un percorso di integrazione fra le componenti della
comunità scolastica basato, oltre che sul rispetto
reciproco, sulla libertà e sulla responsabilità

conferma
la funzione primaria della scuola quale luogo
privilegiato per lo studio e l’apprendimento

stabilisce
che tutte le componenti della comunità scolastica
hanno pari dignità nella diversità dei ruoli

riconosce
agli studenti un ruolo attivo e responsabile nel processo di apprendimento e ai docenti il compito di attivare con essi un dialogo costruttivo in tema di organizzazione dell’attività didattica;

disegna
un nuovo modello di disciplina in cui i provvedimenti disciplinari hanno finalità educative e tendono a rafforzare e a stabilire rapporti corretti all’interno della comunità scolastica;

sancisce
il diritto degli studenti ad essere informati sulle decisioni
e sulle norme che regolano la vita della scuola

vincola
gli studenti ad osservare un comportamento corretto
e coerente in tutti i momenti della vita scolastica